１１．コミュニケーションがうまくとれないんだ

　Ｋさんは小学校４年生です。自分の大好きな電車のことになると、とてもよく話します。「あのね、新幹線の○○○系統はね、………」とアナウンサーが話すような標準語でペラペラと話します。相手が聞いていなくても、関係ないようです。聞いているＭさんは困ったような、もう聞きたくないようなようすです。しかし、Ｍさんのそんなようすには気付きません。いつまでも話しています。Ｍさんが違う話をしても、その話題について話すのではなく、また大好きな電車の話になります。Ｍさんは話しているのがおもしろくなくなってしまいます。

このようにコミュニケーションをとることに苦労している子どもがいます。

　 　話したいこと（自分が興味ある話）を相手の興味に関係なく、一方的に話す。

　　含みのあることばや嫌みを言われてもわからず、ことばどおりに受け止めてしまうことがある。

　　よく話すが、相手の話を理解していない。

　　質問に適切に答えることができない。

これらの「子どもの様子」「考えられる要因」「支援の手立て」を考えると次のページのようになります。

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第１部
１．聞くことが苦手	２．うまく話せない	３．読むことが苦手	４．うまく書けない
５．計算が苦手	６．文章題が苦手	７．まわりが気になって	８．わかってるんだけど
９．衝動的に動いてしまう	１０．人との関係が	１１．コミュニケーションが	１２．なにか気になって
・不器用な子ども	・行動上の問題

第２部
・学校体制	・学校を支援するシステム	・宇治市における取組

第３部
・精神科医から	・小児科医から	・作業療法士から	・臨床心理士から
・保護者から	・保護者の手記	・Ｑ&Ａ