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平成15年度
平成16年度

　　　　　　　　　

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　授業風景

＜資料１＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　
　　　　「十五夜さんのもちつき」

　二人ペアで練習することを説明してい

　ます。

　お互いに教え合いながら、楽しく進め

　ることができました。



　グループのみんなで、自分のつく

　ったリズムを模造紙にしっかり書

　きこむことができました。音符や

　休符の名前を長さも自然に覚え

　ることができました。



　それぞれのグループのリズムアンサン

　ブルを模造紙に書いて、黒板に貼りまし

　た。それぞれの違いがわかりますか？

　また、鳴らす音がそれぞれ違うので、同

　じリズムでも感じが違っていました。



　　　　　　　「トラップコンサート」
　
　本番では、発表する方も聴く方も①から③に

　ついてどうだったかワークシートに書き込み

　ました。発表も全員発言でがんばりました。

　

指導案、学習活動、準備物、評価規準等を書き込んだ一覧表は授業に直接役に立ちます。　　　　　

＜資料２＞　　　　　　




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