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            有害情報への適切な対処方法がわかる。 | 
           
        
       
       
      
        
          
            | A 読んでみよう | 
           
          
            
            家でインターネットの検索サイトを利用して、調べ学習をしていたAくんは、検索結果のリンク先を順番にクリックして見ていたら、アダルトページが表示されました。 
             
            すぐに画面を閉じましたが、どうしても気になって、自分一人の時に、しばしばそのページを開いて見ていました。 
             
            ある日、妹が過去に表示したページのリンクをクリックしてしまったために、そのアダルトページが表示されてしまいました。 
                        
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             Q1 妹がページを見てしまった時、Aくんはどんな気持ちだったと思いますか? 
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             Q2 もし、あなたがAくんならば、どうしますか? 
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             Q3 有害な情報をずっと見続けるとどうなると思いますか? 
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            | C 他の人の意見や話し合ったことなどをまとめましょう。 | 
           
          
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            | D 今日の学習を通じて思ったことや感想をまとめましょう。 | 
           
          
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            | E 自己評価(評価項目) | 
            評 価 | 
           
          
            | 1 有害な情報は、心身に悪影響を及ぼすことがあることがわかる。 | 
            A B C | 
           
          
            | 2 自分の欲求をコントロールすることの大切さがわかる。 | 
            A B C | 
           
          
            | 3 有害情報への接触を避ける適切な方法がわかる。 | 
            A B C | 
           
          
            | (A:よくわかる B:わかる C:わからない) | 
           
        
       
       
      一覧表へ  /  この指導資料へ 
       
        
      京都府教育委員会 
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            ●体験型コンテンツの紹介 
             
            ※独立行政法人教員研修センター「情報モラル研修教材2005」のコンテンツにリンクしています。
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             偶然出会ってしまう有害サイト | 
           
          
            | 学校でインターネットを使って調べ学習をしていたA子さんは、検索サイトに表示されたWebページを調べていると突然、アダルトのページが表示され・・ | 
           
          
             検索サイト  | 
           
          
            A男君が家で社会科の調べ学習をするために、検索サイトにキーワードを入力して調べていると、社会科に関係のないページが検索されて・・・ 
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            | ●ダウンロード | 
           
          
            | 左のページを下記のファイル型式でダウンロードして御利用いだくことができます | 
           
          
              Wordファイル | 
           
          
              PDFファイル | 
           
        
       
       
             
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