教育目標
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学校教育目標
本府教育委員会指導の重点並びに本市教育委員会指導の指針に基づき，
知・徳・体の調和ある発達と人格の形成を目指し，生涯にわたり心豊かにたくましく
主体的に生きる生徒の育成に努める。
重点目標
- 確かな学力・・・知
- 豊かな心・・・徳
- 健やかな体・・・体
- 共に生きる力・・・共生
本年度の重点目標
- 基礎・基本を徹底し学力の充実・向上を図ると共に生涯にわたり自ら学び
自ら考える意欲と能力の育成 - 補充・発展を重点にした少人数授業や特性に応じた選択教科書等の充実
- 福祉・進路・国際理解を中心とした総合的な学習の充実
- 情報教育の推進と教科・領域でのコンピュータなどの積極的活用
- 目標を持ち・活力を生み出す特別活動と部活動の充実
ひがし学びプラン
研究指定
H10〜13 城陽市社会福祉協議会指定 「ボランティア活動普及事業協力校」
H11〜13 京都府教育委員会指定 「社会人講師配置調査研究校」
H12〜13 京都府教育委員会指定 「こころ生き生き体験学習」推進事業
H12〜13 城陽市教育委員会指定 「総合的な学習の時間」（国際理解教育）
H13〜 城陽市教育委員会 「小中学校生徒指導支援(ｽﾁｭｰﾃﾞﾝﾄﾘｰﾀﾞｰ)」事業
H14. 京都府教育委員会 「心の教室相談員」活用調査研究委託事業
H14. 城陽市教育委員会 「城陽市不登校対策(ｽｸｰﾙｶｳﾝｾﾗｰ配置)」事業
H14. 城陽市社会福祉協議会 「ボランティア活動普及事業協力校」
H14〜 校内重点研究 「教育課程(基礎基本,総合学習,少人数指導,評価等)
H14.15 京都府教育委員会 「地域ふれあい体験活動」推進事業
H19〜21 京都府教育委員会 「京の子ども夢・未来校（カリキュラム開発）」
H11〜13 京都府教育委員会指定 「社会人講師配置調査研究校」
H12〜13 京都府教育委員会指定 「こころ生き生き体験学習」推進事業
H12〜13 城陽市教育委員会指定 「総合的な学習の時間」（国際理解教育）
H13〜 城陽市教育委員会 「小中学校生徒指導支援(ｽﾁｭｰﾃﾞﾝﾄﾘｰﾀﾞｰ)」事業
H14. 京都府教育委員会 「心の教室相談員」活用調査研究委託事業
H14. 城陽市教育委員会 「城陽市不登校対策(ｽｸｰﾙｶｳﾝｾﾗｰ配置)」事業
H14. 城陽市社会福祉協議会 「ボランティア活動普及事業協力校」
H14〜 校内重点研究 「教育課程(基礎基本,総合学習,少人数指導,評価等)
H14.15 京都府教育委員会 「地域ふれあい体験活動」推進事業
H19〜21 京都府教育委員会 「京の子ども夢・未来校（カリキュラム開発）」
