ダイ分類ブンルイ ショウ分類ブンルイ 番号バンゴウ 作   品   名 時間ジカンフン 対象タイショウモノ ウチ      カタチ
作品サクヒン末尾マツビの○数字スウジ制作セイサクネンNew平成ヘイセイ18年度ネンド購入コウニュウしたものです。
779 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 言語ゲンゴ 51 美しく豊かな言葉をめざして (頼む、断る、語源、朗読) 20 小、中、高、一般  
780 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 言語ゲンゴ 59 美しく豊かな言葉をめざして (出会いと尋ね方、美しい日本語、語源、心に残るスピーチ) 30 小、中、高、一般  
781 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 言語ゲンゴ 100 美しく豊かな言葉をめざして (家庭での話し合い、類義語、朗読の魅力その2) 54 小、中、高、一般  
782 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 言語ゲンゴ 156 こうして話せばいいんだね 〜話し方・聞き方〜(16ミリあり) 19  
783 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 言語ゲンゴ 168 美しく豊かな言葉をめざして (適切な言葉遣い〜敬語を中心に、暮らしの中の音声) 61 小、中、高、一般  
784 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 言語ゲンゴ 220 美しく豊かな言葉をめざして (慣用的な表現せりふの練習) 41 小、中、高、一般  
785 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 言語ゲンゴ 305 美しく豊かな言葉をめざして (国際化時代の日本語、暮らしの中の音声) 39 小、中、高、一般  
786 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 言語ゲンゴ 314 美しく豊かな言葉をめざして (言葉と環境、ことばあそび) 41 小、中、高、一般  
787 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 言語ゲンゴ 352 美しく豊かな言葉をめざして (豊かなコミュニケーション・「あいうえお」と「いろは」)   小、中、高、一般  
788 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 言語ゲンゴ 461 美しく豊かな言葉をめざして (ディベートを活用して・やまとことばの世界) 40 小、中、高、一般  
789 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 言語ゲンゴ 472 美しく豊かな言葉をめざして (自己紹介から始まるあなたと私、あいさつが心を結ぶ) 33 小、中、高、一般  
790 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 言語ゲンゴ 797 コミュニケーションの「丁寧さ」「ほめる」というはたらきかけ 国立国語研究所 18 一般  
791 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 言語ゲンゴ 549 美しく豊かな言葉をめざして (おわびとお礼、ことばの使い分け) 37 小、中、高、一般  
792 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 言語ゲンゴ 588 美しく豊かな言葉をめざして (対話を組み立てる 一言の大切さ) 35 小、中、高、一般  
793 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 言語ゲンゴ 663 美しく豊かな言葉をめざして (表現力を豊かにするために) 42 小、中、高、一般  
794 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 言語ゲンゴ 727 相手を理解する 言葉の背景をみつめると・・・ 37 一般  
795 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 言語ゲンゴ 896 美しく豊かな言葉をめざして (方言の旅) 52 中、高、一般  
教養キョウヨウ 言語ゲンゴ 972 日本語ニホンゴ音声オンセイミミカタムけると・・・ 
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34 一般イッパン 国立コクリツ国語コクゴ研究所ケンキュウショオコナっている日本語ニホンゴ言語ゲンゴ生活セイカツカンする研究ケンキュウ成果セイカかしながら、言葉コトバをめぐる様々サマザマ事柄コトガラについてカンガえたりハナったりするきっかけを提供テイキョウする作品サクヒンです。ハナ言葉コトバ土台ドダイである音声オンセイげています。コエ調子チョウシ方言ホウゲンチガい、外国人ガイコクジンハナ日本語ニホンゴ音声オンセイ特徴トクチョウなどについてわかりやすく紹介ショウカイしています。
796 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 音楽オンガク演劇エンゲキ 158 宇宙の音楽をつくろう(16ミリあり) 21  
797 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 音楽オンガク演劇エンゲキ 413 自然の音から音楽の音へ 21  
798 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 音楽オンガク演劇エンゲキ 550 さまざまな声の魅力 20 一般  
799 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 音楽オンガク演劇エンゲキ 566 現代に生きる民謡の心 22 中、高、一般  
800 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 音楽オンガク演劇エンゲキ 617 和楽器に挑戦 21  
801 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 音楽オンガク演劇エンゲキ 653 音の風景をたずねて 20  
802 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 音楽オンガク演劇エンゲキ 740 発見 篳篥(ひちりき)の魅力 20  
803 教養キョウヨウ情報ジョウホウ 音楽オンガク演劇エンゲキ 897 たのしさいっぱい! 郷土の音楽 〜民族音楽の豊かな世界〜 20 小、中、一般  
804 教養キョウヨウ情報ジョウホウ アニメーション 18 ブンナよ木からおりてこい 54 小、中、高、一般  
805 教養キョウヨウ情報ジョウホウ アニメーション 698 源吉じいさんと子ぎつね(16ミリあり) 18 幼、小、P、一般  
806 教養キョウヨウ情報ジョウホウ アニメーション 699 鉢かづき姫(16ミリあり) 37 小、中  
807 教養キョウヨウ情報ジョウホウ アニメーション 756 しっぱい いっぱい もういっかい 17 幼、小  
808 教養キョウヨウ情報ジョウホウ アニメーション 757 忍たま乱太郎 よいと思うことを行う 10 幼、小  
809 教養キョウヨウ情報ジョウホウ アニメーション 758 忍たま乱太郎 きまりを守って協力しあう 10 幼、小  
810 教養キョウヨウ情報ジョウホウ アニメーション 759 注文の多い料理店 (フク音声オンセイ 字幕ジマクり) 23 小、中  
811 教養キョウヨウ情報ジョウホウ アニメーション 760 おじゃる丸 ちっちゃいものの大きなちから 11 幼、小  
812 教養キョウヨウ情報ジョウホウ アニメーション 766 氷河ねずみの毛皮 (オリジナルタイプ バリアフリータイプ副音声・字幕入り) M 24 イーハトーブの駅から北の果てのベーリーングへ向かう列車に毛布商人を捕らえようとする赤狐のス パイが乗り込んでいます。人間と動物の複雑な思いが列車の中で展開していく。
813 教養キョウヨウ情報ジョウホウ アニメーション 767 チョッちゃん物語 (オリジナルタイプ バリアフリータイプ副音声・字幕入り) M 80 小、中、P、一般 チョッちゃんは、反対を押し切り、結婚。幸せいっぱいでしたが、戦争が始まり、状況はひどくなる 一方。追い打ちをかけるような出来事、長男の病死、父の死。昭和20年敗戦。命からがら戻った東京 は、焼け野原。悲しいことがありましたが家族が“支えあうもっともさやかな集まり”であるなら今ま さしく「私たちの家族である」と…。
814 教養キョウヨウ情報ジョウホウ アニメーション 768 一つの花 (オリジナルタイプ バリアフリータイプ副音声・字幕入り) M 24 幼、小 昭和19年の夏、日本は太平洋戦争の真っ最中,戦況は悪くなるばかり、食べ物も不足していました。 まだ、二歳にならないゆみ子のお父さんは、身体が弱いので兵隊にも行けず、工場で働いています。 幼いゆみ子が覚えた最初の言葉は「一つだけ、ちょうだい」。いつもおなかおすかして、もっと、もっと、 とねだるゆみ子に「じゃあね、一つだけ」とわけてくれるお母さんの言葉でした。つらい毎日でしたが、 隣の留吉、うめの老夫婦や愛犬ゴンとも一緒に静かに暮していました。
815 教養キョウヨウ情報ジョウホウ アニメーション 769 かんすけさんと不思議な自転車 (オリジナルタイプ バリアフリータイプ副音声・字幕入り) M 30 幼、小 にぎやかだけど、のんびりしていて、幸せそうなかんすけさんの自転車屋さんは、だれからも、頼りされ愛されています。ある日、かわいい男の子がタヌキと知ります。それでも、大きな心で優しくしま す。いつか年をとったかんすけさんは、こんどはタヌキに自分の夢を叶えてもらいます。
816 教養キョウヨウ情報ジョウホウ アニメーション 770 クマのミナクロと公平爺さん (オリジナルタイプ バリアフリータイプ副音声・字幕入り) M 30 幼、小 公太とヨシエの兄妹は、山で炭焼きをしている公平じいさんの小屋に行くのが楽しみです三年前、悲しそうに鳴く小熊の声に、茂みの中をのぞくと、若いクマが罠にかかり、苦しんでいました。 じいさんは、罠をはずし、草の葉で包帯をしてから、傷に効く温泉に入れてやった。 その大きくなった クマのミナクロは、鉄砲に打たれ、餌も思うようにとれない。じいさんを思い出し小屋にやってきた。
817 教養キョウヨウ情報ジョウホウ アニメーション 898 盲導犬クイールの一生 N 25 小、中、一般 盲導犬クイールの一生を通して、その人たちとのふれあい、パートナーとの心の通じ合いの記録。「盲導犬クイール」の一生(文藝春秋刊)のアニメ化。
818 教養キョウヨウ情報ジョウホウ アニメーション 899 やさしいオオカミ O 15 幼、小 悪の代表・暴力の代名詞にされているオオカミですが、この物語に登場するオオカミはおとなしく気弱なのです。「いじめ」られ続けた気弱なオオカミが見せたやさしさ。本当の強さとは何かを問います。
教養キョウヨウ アニメ 973 ごめんね、ミーちゃん New 12 ヨウ児童ジドウ 「いのちの大切タイセツさ」そして「相手アイテオモいやる気持キモち」。そんなたりマエのことがイマどもたちのココロからウシナわれつつあります。このアニメーションは、幼児ヨウジ小学校ショウガッコウ低学年テイガクネンけのわかりやすくココロあたたまるストーリーのナカで、どんなきものにもトウトいいのちがあること、それを大切タイセツにしなければならないのだということを、やさしく、そして力強チカラヅヨく、ウッタえかけます。