遷喬小学校 トピックス
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2020/07/22

5年校外学習

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 5年生の総合的な学習の時間で、体験することができなかった田植えから約2ヶ月。今日は、代わりに遷喬ファームの皆さんに植えていただいた田んぼの稲の様子を見に行ってきました。
 今は「中干し」をしている最中で、社会科「米作りのさかんな地域」で学習したことと実際の様子と比べることで、学びを深めることができました。
 収穫の時まで、ぐんぐん育って欲しいとみんなで願いました。
 
16:42
2020/07/22

6年租税教室

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 6年生の社会で学んだことをさらに深く知るために、ハシハウスの上田さんに来ていただき、租税教室を行いました。

「もし税金がなかったら?」のDVDや上田さんへの質問を通して、多くの税金が自分たちの生活のために使われていることを知りました。今後の社会科や総合的な学習の時間の勉強に活かしていきたいと思います。


  



16:24
2020/07/15

あいさつハートあふれる学校にしよう

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 7月の児童会の取組は「気持ちのよいあいさつをしよう」です。元気向上委員会が中心となり、取組を進めています。朝、校門でまず校長先生に「おはようございます」のあいさつを行います。校門を抜けると、児童昇降口に入るまでの道で、元気向上委員会の当番の児童があいさつ運動を行っています。気持ちの良いあいさつを交わすと「あいさつハート」がもらえます。
  
16:47
2020/07/03

毎日の掃除

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 6月に掃除が再開されてから役1か月。子どもたちの掃除がだんだん上手になってきました。今年度は、例年行っているファミリー班(異年齢学年の班)掃除ができず、各学級での掃除を行っています。1年生の掃除は6年生がお手伝いをしています。どの子も無言で、一生懸命取り組んでいます。
   
15:30
2020/06/29

移動図書館が来ました

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 今年度初めての移動図書館が来ました。本校では、1年生から4年生が一回につき、15冊ずつ借りています。1年生にとっては初めての移動図書館。いつもの教室や図書室にある本とは違う本がずらりと並んでいて、子どもたちは、どれを借りようか、一生懸命本を探していました。
  


11:29
2020/06/25

緑のカーテン

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 4年生がヘチマやゴーヤ等、緑のカーテンになる植物を育てています。6月6日に植え替えた苗が、随分大きくなってきました。4年生のみんなで順番に水やりをしています。大きく育って、涼しい昇降口を目指します。
 
16:36
2020/06/19

交通安全教室②

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 今週の交通安全教室は、3、4年生の番でした。
 3年生は、教室の最後に3つのことを教えていただきました。
①体の大きさに合った自転車に乗る。
②ブレーキをかけるときには、足ブレーキ(足で止めること)はしない。
③道を曲がるときは、後ろを確認する。
 
 4年生は、自転車免許講習でした。保護者の皆様に監視員となっていただき、ポイントごとに点数を付けていただきました。午後からは筆記試験を受けました。前日までに一生懸命覚えてきたことが十分に発揮できたようでした。結果が楽しみです。
  
17:21
2020/06/19

南校舎見学

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 4月に入学してきた1年生ですが、休校もあったことで、校舎内の探検ができていませんでした。今日は、普段行くことがない南校舎へ行ってきました。
 平成31年2月に完成した新しい校舎は、2~4年生の教室とコンピュータールームがあります。本館とは少し違った雰囲気にドキドキしながら、そして、お兄さん・お姉さんたちの一生懸命勉強している姿を見ながら、校舎内を一周しました。
 
17:11
2020/06/12

交通安全教室①

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 6月11日~4日間に分けて警察の方にお世話になり、交通安全教室を行います。今週は、1・2・5・6年生が行いました。
 1・2年生は歩行練習です。学校の近くを自分たちだけで安全に歩く練習をしました。
 

しっかりと手を挙げて、横断歩道を渡っていきました。2年生は雨の中の歩行練習になりました。傘を差した時の歩き方も教えていただきました。

5・6年生は自転車教室です。
 
 交通事故を防ぎ、安全に自転車走行するためにも、高学年になっても繰り返して練習したり話を聞かせていただいたりすることが大切です。
 PTAの皆様には、見守り・監視・消毒をお世話になりました。ありがとうございました。
17:19
2020/06/10

避難訓練

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 延期になっていた初めての避難訓練が行われました。今回のめあての一番は、避難経路を知ることです。実は、この避難訓練が今年度全校で集まる初めての行事となりました。校長先生が全校児童の前で話をするのも初めてです。避難開始から先生の話が終わる最後まで静かに行動することができました。
 
16:04
2020/06/08

田植え体験

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 今年度から5年生の総合的な学習の時間に遷喬ファームの皆様にお世話になって田植え体験をする予定にしていましたが、今回は残念ながら田植え体験ができませんでした。
 代わりに遷喬ファームの皆様が子どもたちが田植えをする予定だった場所の田植えをしてくださったので、その様子のビデオを教室で見ました。自分たちの田んぼ!と、これからの稲の生長を楽しみにしているようでした。稲刈り体験はできることを願っています。
 
12:22
2020/06/03

野菜を育てよう

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 2年生は、枝豆・オクラ・ナス・ミニトマトの中から好きな野菜を選び、育てています。
「先生、花が咲いているよ!」と野菜の成長を喜ぶ子どもたちの声が聞こえてきました。
1週間に1回程度、野菜の様子を観察カードに記録しています。定規で茎や葉の長さを測ったり手で触ってみたりととても詳しく・楽しく記録をつけています。
 みんな、収穫の時期を楽しみにしています。
 
16:44
2020/06/03

子ども読書活動優秀校

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 昨年度まで図書館教育を中心とした研究を推進してきたことが認められ、「令和2年度子どもの読書活動優秀実践校」として、4月23日に文部科学大臣表彰を受けました。
 その賞状が東京から福知山市教育委員会に届き、本日、教育長様から伝達表彰をしていただきました。
 本校の図書館教育は日々の教職員による学習活動だけでなく、保護者・地域の皆様、そしてボランティアでお世話になっている皆様のご協力のもと研究を進めてきたことが、今回の受賞となりました。ありがとうございました。
 
11:39
2020/06/01

遷喬スタンダード開始

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 今年も遷喬スタンダードがスタートしました。遷喬スタンダードとは、高学年の子どもたちが自分たちの課題を考え、互いに「目かけ・声かけ・心がけ」をしながら全員で目標を達成しようとする取組です。

 
 1つめの目標は、「朝8:30までに名札をつける」です。全員が5日連続達成することで次の課題を決めていきます。互いに声をかけ合いながら、どんどん達成してほしいと思います。
16:48
2020/05/27

ソーシャルディスタンス

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 学校再開から一週間がたちました。子どもたちには、手洗い、消毒など、自分の身を守るために自分で考えて行動できるよう指導しているところです。校舎の中の手洗い場やトイレなどに印を付けて注意を促しています。
 
 
 休み時間に様子を見に行ってみると、しっかりと間隔を空けて並んでいました。
しかも、線の引いていないところも自分たちで考えて並んでいました。

よく考えて行動できる子どもたちです。
18:36
2020/05/22

学校再開

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 HP更新の準備が整いましたので、更新を再開します。
 3密を防ぎながらの学習が再開しました。多い学級は一つの教室に33名の児童がいますので、できるだけ机の間を開けて、窓を開けた状態で学習を行っています。
 5、6年生は、本格的に教科担任制の学習が始まりました。6年生は1組担任が理科を,2組担任が社会の授業を担当しています。
  
15:19
2020/05/12

マスクをいただきました

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 西中筋商工振興会様より遷喬小学校にと1500枚のマスクを寄贈していただきました。
 これからの教育活動で必要なときに、子どもたちに配布して使っていきたいと思います。ありがとうございました。

12:51
2020/04/09

統合式・入学式

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 佐賀小学校との統合式典が行われました。予定を変更し、6年生だけの参加となりました。地域の方に見守れながら、滞りなく統合式を行うことができました。
 統合式の後には、入学式を行いました。密集を防ぐため、保護者の皆様には体育館での入学式のみ参加していただき、各教室での学級活動は、担任と子どもたちだけで行いました。今年度は1年生63名を含め、全校362名のスタートです。
 
14:16
2020/04/07

令和2年度 始業式

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 令和2年度の始まりは、コロナウィルス感染症拡大防止策のため、多くのことを取りやめ、変更しました。
 教職員の4月3日の離任式、4月7日着任式に続き、2~6年生の始業式・担任発表も放送で行いました。いつもと違う儀式行事となりましたが、どの学年も新しい教室で静かに話を聞いていました。どの学級も新しい担任の先生や友達との出会いに、わくわく,ドキドキしている様子でした。
16:33
2020/03/23

卒業式

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 令和元年度の卒業証書授与式は、コロナウィルス感染拡大防止のため、大幅に縮小して行われました。卒業生は、19日に53名全員が揃って1度だけ練習し、本番を迎えました。来賓・在校生のいない卒業式でしたが、卒業生は、最後まで良い笑顔で卒業していきました。中学校での活躍を楽しみにしています。
 

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