更新日：0000年00月00日

6年生のページ

卒業おめでとう♪

　「ご卒業おめでとうございます。

　1年間、6年生として全校の目指すべき姿を示してくれました。

　自分の道を切り開くために、そしてその先にある希望をつかむために、中学校でも頑張って下さい。」

中学校へ体験入学

　久美浜中学校へ体験学習に行きました。理科と英語のグループに分かれて学習しました。

　理科では「圧力」について学習していました。神野小の子どもは、男子を中心に実験や問題をスラスラと楽しそうに解いている様子でした。

　英語では、自己紹介を行っていました。男女各一名ずつの神野小でしたが、他校の子どもに自分から話しかける等、こちらも楽しんでいる様子でした。

　子どもたちの様子を見ていると、少し不安が解消され、以前よりも期待が膨らんだのでは？と感じました。

2年生から招待状

　ある日、2年生から一通の招待状が届きました。なんと、おもちゃランドへ招待してくれるのです。6年生は「ヤッター！」と本当に大喜び。

　しかし、警報で延期。警報明け、「先生、おもちゃランドはなくなったの？」と心配な表情の子どもたち。

　1週間後、「今日、おもちゃんランドに行けるよ。」と伝えると女子の中には、「本当に～」と抱き合って喜んでいました。

　卒業まで30日を切りました。他の学年とたくさんの思い出を作って欲しいと思います。

　　　　　　　「お化け屋敷へ、いざ出発！」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「ぐねぐね迷路。果たして、6年生は上手く通り抜けられるのか？」

給食調理員さん、6年間ありがとうございました

　給食週間を通して、6年生は、6年間おいしい給食を作って頂いた調理員さんに感謝の手紙を書きました。

　1人1人が感謝の気持ちを込めた言葉と手紙を渡す際に、涙ぐむ調理員さんを見て、子どもたちもうれしそうでした。

「本当に、ありがとうございました。」

税金の仕組と必要性

　社会の学習で、峰山税務署の方に来て頂き、クイズや映像を交えながら、分かりやすく税金について教えて頂きました。

　学習の始めは税金を払いたくないと思っていたけれど、税金の大切さと必要性が分かり、考えが変わったという児童が多数いました。

てこの規則性

　理科では、てこの原理を学習し、その規則性について考えました。

　第一の実験では、「ものを楽に持ち上げるにはどうすればいいのか」について考えました。子どもたちは、自分の予想を異なる結果に驚いていました。

　「支点を中心にして、力点は支点からの遠くに離して、作用点は近付ければいいのか。」とその場で規則性を発言する子どもいました。

　第二の実験では、「てこの原理を利用して、左右のおもりを釣り合わせるには、どすればいいのか」について学習しました。「そんなん、左と右の同じ位置に同じ重さをつければいいだけ。」

と発言！！「え～でも、他にもあるかもしれないから、いろいろ自分たちで試してみようよ。」

　『まず、自分達で納得できるまでやってみる！！』といういつもの6年生のパターンです。しばらくすると、「おもりの重さをかえても釣り合う所があった！」との声が次々と上がります。

「何かきまりはないだろうか？」と考え出す子どもたち。「先生、算数みたいな公式にしてもいいの？」という発言をきっかけにペアで話し合い始まりした。

「うでの長さ×おもりの重さ＝かかる力」という公式を自分たちで導き出した7人でした。

雪合戦！！

　記録的な大雪が降った京丹後市。しかし、子どもたちはスキーウェアを着て、運動場で大はしゃぎ。

　雪のふとんを作ったり、鉄棒で前転をして頭をうずめたりと、本当に楽しんでいる様子でした。

調理実習

　家庭科では男子と女子に分かれて調理実習を行いました。栄養バランス、彩りに注意して献立を計画し、調理計画を立てました。

　女子は手際がよく、ハンバーグの作り方を一人一人がしっかりと頭に入れて臨んだことが伺えました。

　男子もハプニングを乗り越え、おいしそうな「カツ丼」を仕上げました。

　　　　　　　                                              女子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　男子

　　　　　　　　　　　　☆玉ねぎのみじん切りもなかなか様になっています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　☆合わせ出汁が重要！　　　　　　　　　　　　　　　　　☆ポテトサラダ完成！　　　　　　　

☆ハンバーグのたねを混ぜています。　　　　　　　　　☆空気抜きもバッチリ　　　　　　　　　　　　　　　　　　☆カツはきつね色にこんがり　　　　　　　　　　　☆ピーンチ。水忘れた！

　　　　　　　　　　　　☆中は・・・・・「とろーりチーズ！お、おいしそう。」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　☆完成だ。「いっただきまーす。」

　　　　　　　　　　　　　　　　　☆思わず、笑顔がこぼれるおいしさ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　☆「おいしいーーーーーーーーー」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

憧れの6年生・やさしいお兄さん、お姉さん

夏休みの自由研究が4年生の「総合的な学習の時間」に関係しているということで　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6年生は普段からとても低学年に優しく、やさしいお兄さん、お姉さんです。

講師を依頼されました。調べた水の研究を分かり易く説明する姿を4年生は聞きもらす　　　　　　　　　　　　　　　　　　そんな6年生を1年生はだーい好きです。

まいと真剣に聞いていました。                                                                                                                        

主張色を使って

　秋といえば、「芸術の秋」です。6年生では、「総合的な学習の時間」でカキ棚について講師に来て頂いた地域の方の船

を描きました。今回のテーマは「主張色」です。どの子どもも丁寧に最後まで仕上げることができました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　休みの日に学校に来て、7時間、納得がいくまで描きました。その拘りに拍手です。

2学期開始！秋の遠足

　５・６年生合同で秋の遠足に行きました。高学年ということで、遠足実行委員会が中心となり計画を立てました。

　当日までに、しおり作りやグループ分け、バスレク、壮行会とみんなが楽しめるように休み時間や放課後を使って

頑張ってくれました。

　当日は、造船場、五老ヶ岳、キリンビバレッジを周りました。楽しい思い出になりました。

前日までの準備を重ね、遠足壮行会に臨みました！　　　　　グループごとにめあてや約束を決めました。

造船場

☆一つ一つの部品の大きさに驚き通しでした。　　　　　☆船の美しい流線型は職人さんの手作業でした！　　　☆加工された部品をドックで組み立てていきます。　

五老ヶ岳

　　　　　　　　　楽しい？遊具でした。　　　　　　　　　　　　　　　　女子4人組、「はいチーズ」いい笑顔です！　　　　　　　　　　　　５・６年の関係も深まりました。

ねじり鉢巻きがカッコイイ。様になっています！　　　　　　　汗だくになりながらハンターをしました。　　　　　　　　　　　　　素晴らしい景色をバックに記念撮影

キリンビバレッジ

　　　　　　　コーヒーやジュースの製造過程が分かり、「お父さん、お母さんに教えてあげないと。」と感想を言っていました。

久美浜湾のカキ棚

　総合的な学習の時間で、中田さんに来て頂き、カキの養殖、歴史について教えて頂きました。

　子どもたちは、自分たちの疑問を解決するために、真剣な表情で聞き、メモしていました。

　お話の後、船に乗せて頂き、カキ棚を三ヶ所回りました。実際に見せて頂けたことで、学習内容が

より一層深まりました。

　　　　　　　船の上で少し緊張気味？　　　　　　　　　　　　　　　　　　船上が楽しい男子3人組みです。　　　　　　　　　　　　　　カキ棚の上にものせて頂きました。

　　　　　　　　　　　　　　　カキ養殖の工夫を実際に見せて頂き、学習が深まりました。　　　　　　　　　　　　　お世話になった中田さんと記念写真です。

「お父さんとお母さんに感謝！」

　小学校最後の「ふれ合い学級」が無事終わりました。6年生は、「今年最後！」という思いを持って臨んでいたようです。

　また、お父さん、お母さんに対する「感謝の思い」を改めて感じることができたＰＴＡ行事となりました。

　児童の作文より（PDF：176KB）

「ピッカピカ～の水浸し」

　水浸しになりながらも、「プール開き」が行えるようにがんばりました。

「アンケートに協力して頂き、ありがとうございます！」

　総合的な学習の時間で、地域の方に「他の地域の人に久美浜のものを送るとしたら、何を送りたい？」というテーマでアンケートを取らせて頂きました。

たくさんの方にご協力して頂き、結果を集計したのでグラフにまとめました。

　一位は「景色」でした。地域の方も子どもたちと同じように久美浜の美しい景観を送りたいと思っておられることが分かりました。

「ここに住みたい！かぶと山」

　久美浜の絶景ポイントと言えば、かぶと山の展望台。2年ぶりに汗をぶるぶるかきながら頂上まで登りました。

　やっとの思いで着いた展望台から見る景色は最高でした。生憎の台風の影響で久美浜湾は濁っていましたがそれでも、湾と日本海を隔てる

「小天橋」や湾を囲む豊かな自然、それは最高の景色でした。「ぼく、ここに住みたい。」という子どもいるほどでした。

　総合通信①（PDF：349KB）

「きれい！久美浜の景色」

　総合的な学習の時間で、久美浜湾1周ツーリングを行いました。改めて見る久美浜湾を中心とした景色の美しさに感動している子どもたちでした。

　また、久美浜湾ではカキの養殖が盛んであることが分かりました。

☆運動会☆大成功！

　雨で3日間流れてしまいましたが、5月31日無事運動会を終えることができました。

　6年生を中心にどのチームも「チーム一丸」なって取り組むことができ、大成功に終わりました。

中学生もびっくり！

　運動会に向けて、各チームごとに活発に活動しています。今年の6年生は、

今までの運動会と一味違う応援にしたいということで、様々な工夫を凝らして

います。その一つが「大型パネル」です。

　6年生が中心となり、5年生と協力してすばらしいパネルを仕上げました。

最高の思い出！「修学旅行」

　修学旅行に行きました。7人にとって忘れられない思い出になったようです。詳しくは「☆修学旅行だより☆」を見て下さい。

　☆修学旅行だより☆No1（PDF：559KB）　　　　　　　☆修学旅行だより☆No2（PDF：543KB）

　☆修学旅行だより☆No3（PDF：506KB）　　　　　　　☆修学旅行だより☆No4（PDF：488KB）

When is your birthday? My birthday is ~

　1学期最初の外国活動の授業がありました。今年も引き続きダニー先生にお世話になります。

　子どもたちはダニー先生の授業が大好きのようで、職員室に全員で迎えにいきました。

　授業では、When is your birthday? My birthday is in August.というフレーズを中心に自分の誕生月について学習しました。学習の最後には、

Keyword gameで今日の学習を振り返りました。

大成功！！一年生を迎える会

　「1年生を迎える会」が催されました。準備期間何と3日間です。入学式終了後には、レジメに沿って、司会進行と遊びの2グループに分かれ

進行表や細かい出入りのチェック、迎える会のしおりや遊びの説明に各学年に説明に回るなど大車輪の働きでした。

　また、2・3年生は歓迎の輪飾り、4・5年生は動物の形のメッセージカードと心のこもったプレゼントを作ってくれました。

　「めだかの学校」・「じゃんけん列車」、両方とも大盛りあがり　　　　　　　4・5年生の心のこもったプレゼントをもらい、1年生もうれしそうでした。

でした。1年生も楽しんでくれました。

　音楽のスタートストップ、司会のタイミングともに7人の息が

ぴったりでした。

学級目標！！

　6年生の学級目標が決まりました。自分たちで案を持ちより学級会で話し合いました。今までは、共通の物をまとめたり同じものを省く方法でしたが、

今回は、大きな目標の中に、具体的な活動内容を含めるという方法をとりました。

　習字で書いたせいか、目標に重みが感じられます。目標を立てるは易し、実行するは難しです。目標を実現するためにがんばりましょう。

入学式

　今日は、入学式です。6年生の学校での初仕事は、1年生の名札貼りでした。6年生が「～くん」と呼ぶと1年生が「は～い」と返事をして来てくれました。

互いに照れながら、でもうれしそうに名札をつけている姿が微笑ましい限りです。

「やさしくて頼りがいのあるお兄さん、お姉さんとしてがんばって下さい！」

　児童会長は、歓迎の言葉で1年生を激励しました。ビシっとした姿勢と長い言葉を暗記して伝える姿はさすが6年生です。

6年生精鋭7名スタート

　卒業まで202日！クラスみんなで「忙しかったけれど、印象に残るいい１年間だった。」

と言えるようにスクラムを組んでがんばっていきましょう！！

　少ない人数ですが、精鋭の集まりです。学校のリーダーとなり、様々な場面で活躍し、持てる力を

思う存分発揮してくれるはずです。