教材名	間違い探し
ねらい	根気、集中力、空間認知力、形の弁別、全体からポイントを絞って見る力、表現力、統語力
手順と内容	準備物 基本の絵とその絵のいくつかのポイントを変えてある絵が、紙の上下、あるいは左右に示してあるプリント 手順 間違いの数や左右の物か上下の物かどちらが見やすいか選ばせる。 ２つの絵を見比べて違うところがわかればそこに印を付ける。
活用の仕方	見つけ競争をし、答え合わせをする時、その場所が相手によくわかるように説明する。

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