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■　LD，ADHD等教育コンテンツ（教材)
教材名 数学　計算など
ねらい 視覚的にわかる
  1. 手順がわかる。
  2. 用途に応じた単位の使い分けができる。
手順と内容
準備物
色画用紙　マグネットシート
手順
  1. 小数、分数など単元によって色分けする。
  2. できるだけ簡単な言葉で示す。
  3. 黒板に貼る。必要のないカードははずしていく、忘れやすい項目を残す。
活用の仕方 教材例の写真１ 教材例の写真２ 教材例の写真３ 教材例の写真４
（南宇治中学校より提供）
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