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■　LD，ADHD等教育コンテンツ（教材)
教材名 文つくりパズル
ねらい 意味想起　カテゴリーの拡大　発散的思考　収束的思考　文の理解
手順と内容
準備物
主語・修飾語・目的語・述語の各ことばのカード
手順
使い方１
文字を音韻化して意味想起し、それに合致することばを選択する。
  1. 述語（動詞）のカードを数枚並べておき、１枚ずつ読ませて意味想起させる。
  2. 述語に合うことばのカードを１枚提示して読ませ、それに合う述語をアから選ばせる。
  3. できた２語文を読ませ、誤りがないか確かめさせる。
使い方２
文字を音韻化し意味想起し、ことばを関連づけて３語文をつくる。
  1. 主語、修飾語、目的語、述語のカードの中から３要素の仲間を提示する。　　　　　　　
  2. ３要素の仲間から１枚ずつカードを選び、３語文を作らせる。
  3. できた３語文を読ませ、誤りがないか確かめさせる。
活用の仕方 教材例の写真
（綾部小学校より提供）
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