学校の経営方針
| ① | 学力の充実・向上を図る （授業改善、家庭学習の習慣化、読書、少人数授業） 特色：重点「総合的な学習の時間」 |
| ② | 道徳教育及び人権教育等の充実を図り、潤いのある豊かな心を育成する。 （あいさつ、人権の木、規範意識） |
| ③ | 学習規律、生活規律（基本的生活習慣）や規範意識の確立を図り、維持させる。 （マスターウィーク、全体懇談会、生指通信、ＰＴAとの連携） |
| ④ | 特別活動を充実し、付けたい力等、目的をもった児童会活動や学校行事等の充実・改善を図る。 （スポーツ大会、長縄大会、児童会行事等） |
| ⑤ | コーディネーター、特別支援教育支援員等の組織的活用を図り、特別支援学級児童の個に応じた教育内容の設定と、通常の学級に在籍する発達障害のある児童への支援等の充実を図る。 |
| ⑥ | 校内外生活の安全・安心を図るとともに、さらにけが・事故の減少をめざす。 |
| ⑦ | 体育科の授業はもちろん、食育の充実や日常的な取組等で体力の向上を図る。 |
| ⑧ |
地域・保護者・校種間連携（保幼小中高）を大切にし、教育実践をする。 |
| ⑨ |
教職員の（ベテラン、ミドル、若手）相互交流・融合で資質・能力の向上を図り、府・市民の信託に応える。 |